学前教育是一门综合性非常强的学科，是主要研究入小学前年龄段（0-6或７岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式的学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面的基本规律。学前教育的内容包括体育、智育、德育、美育。主要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因材施教，根据学龄前儿童生理和心理发育的特点，学习卫生保健、搭配膳食、预防和处理各种疾病和意外事故等。
学前教育专业报考者女生占绝大多数，目前，不少学前教育机构迫切希望男性教师的加入，调节幼儿教育的男女比例，如果男生愿意成为一名幼儿教师，选择学前教育专业，将来在就业时会非常抢手的。男幼师能胜任幼儿园大多数教学和研究工作，男幼师的思维敏捷、幽默风趣、阳刚力量更有利于孩子健康成长。高素质的幼儿教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有深厚的文化底蕴和宽以待人的气质，以及敏锐的科研意识和过硬的科研能力。
学前教育专业需要有一定的身体协调能力、动手能力、语言表达能力，因此有严重口吃、色盲色弱、嗅觉听觉迟钝、形象欠佳者慎报。
随着社会经济飞速发展，家庭收入增长，个人素质提高，人们对高水平教育需求越来越大，经济承受力越来越高，形成了民办学前教育的社会基础，民办幼儿教育蓬勃发展，在多元办园体制并存的格局下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。幼儿教育越来越受到人们的关注与重视，幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高，学前教育专业学生就业范围空前扩大，向多元化发展。学前教育专业毕业生不再仅仅只是到幼儿园当教师，毕业生可以到各类幼教机构做行政管理、培训咨询，研发营销幼儿系列产品进行一对一家政服务等，学前教育专业的学生市场需求更多元化、前沿化。因此学前教育专业毕业生就业前景非常广阔。
