长春工程学院，位于吉林省长春市，是一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等多学科发展的省属普通本科高校。由中华人民共和国应急管理部与吉林省人民政府共建。吉林省重点建设大学、吉林省特色高水平大学建设项目应用型A类建设高校，学校为硕士学位授予单位（授权点）立项建设单位。
建校于1951年的建国初期，经过多次更名、合并、层次升级，于2000最终合并为长春工程学院。截止当前院校含有湖东校区和湖西校区两个校区，总占地面积达45.8万平方米。
在学科建设上，院校含有本科专业45个、专科专业8个，吉林省“十二五”优势特色重点立项建设学科3个一级学科、3个二级学科，吉林省“十三五”特色高水平学科6个，拥有水利工程、建筑与土木工程2个专业硕士学位授予权建设点。
1个国家地方高校专业综合改革试点专业，8个国家级、省级特色专业，8个专业通过国家工程教育专业认证，7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业，2个国家CDIO试点专业，8个省级特色高水平专业，10个省级一流专业，5个省级品牌专业，7个省级人才培养模式创新实验区。
师资力量上，学校现有教职员工1300余人，其中专职教师975人，80%以上为“双师双能型”教师，正高级职称132人，副高级职称354人，硕士研究生导师95人。100余人次获新世纪百千万人才、国务院特殊津贴、全国及宝钢优秀教师、教育部新世纪人才、省高级专家、省政府特殊津贴、省拔尖创新人才、吉林省优秀教师、长白山技能名师等荣誉称号。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。
学术实力上，学校高度重视科学研究与成果转化工作，与100余家大型企业开展跨学科、跨领域深度产学研用合作。建有23个国家及省级重点实验室和工程研究中心，相关研究方向独具特色，在省内优势明显。近5年，获国家及省级科技进步奖、自然科学奖等47项，为企业累计创造经济效益17亿余元。
就业水平上（长春工程学院2018-2019学年本科教学）：
长春工程学院2019年以毕业生就业率90.40%居培养结果排行第901名，
2019届本科毕业生3576人，毕业3443人，其中获得学士学位3432人，毕业率为96.28%，学位授予率为99.68%。
2019届毕业生有262名考取研究生，占毕业生总数的7.33%，其中考取本校26名，考取外校236名。有56名学生出国（境）留学深造。
截至2019年8月31日，学校应届本科毕业生总体就业率达90.24%。本科毕业生到水利、电力、地勘、冶金、建筑、交通等行业就业超过70%。升学318人，占9.24%，其中出国（境）留学56人，占1.80%。
报考该院校注意事项（长春工程学院2020年招生章程）：
1、英语、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、土木工程（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、电气工程及其自动化（中外合作办学）、计算机网络技术、数字媒体应用技术、电子商务、软件技术专业，宜英语考生报考；能源与动力工程（中外合作办学）专业，宜英语或俄语考生报考；其它专业可不受外语语种限制。
2、我校资源勘查工程专业宜男生报考，其它各专业招生男女比例不限
3、专业分配和专业级差：对于进档考生，安排专业时（内蒙古自治区考生除外），按考生的专业志愿顺序，采取“专业级差”方式依次录取。
（1）专业级差：在同一院校志愿中，专业第一志愿至专业第六志愿的级差依次为3分、2分、1分、1分、1分。专业第一志愿未能满足的考生，总分（含政策加分）减去专业志愿级差后，专业第二志愿可与专业第一志愿的其他考生同时排序，依此类推。在级差成绩相同的情况下，按数学、理（文）科综合、外语的顺序及分数从高到低排序，优先录取分数高者。
（2）内蒙古自治区：考生执行“专业志愿清”的录取规则。
（3）浙江省、上海市、山东省、北京市、天津市、海南省：对实行高考科目改革的六省（市），各项基本要求均按照其省（市）文件规定执行。
（4）江苏省：根据江苏省普通高等学校招生工作的有关规定，报考我校普通本科考生的学业水平测试等级为选测科目最低须达到2B，采用“先分数后等级”的录取办法安排专业。即对进档考生按专业级差成绩排序，当级差成绩相同时，优先录取学业水平测试等级高的考生；如级差成绩、学业水平测试等级均相同，则按顺序查看数学、语文的成绩。
4、报考建筑学和城乡规划专业的考生需要具有一定的美术基础。新生入学后将复试素描，不合格者，经学校招生工作委员会讨论决定，将理科考生调整至土建类其他专业、文科考生调整至市场营销或工商管理专业。
5、中外合作办学专业录取：只录取有中外合作办学专业志愿的考生。若专业服从调剂的，可在中外合作办学专业之间进行调剂；未报考中外合作办学专业志愿的考生，不调剂到中外合作办学专业。
6、对口招生：严格执行吉林省普通高校对口招生统一考试的有关文件规定，安排专业时，按考生的专业志愿顺序，采取“专业级差”方式依次录取，专业级差按我校普通类专业规定执行。
