南京大学校徽的左下方及右下方为英“NANJING UNIVERSITY”是由南京大学英文校名。校徽正中是南京的市树——雪松，寓意南大坚忍不拔的精神。
校徽正中为南京市树——雪松，寓意南大坚忍不拔的精神。雪松的下方为书图案及“1902”字样，点明南京大学的建校时间为1902年。
校徽正中为南京市——雪松，寓意南大坚忍不拔的精神。雪松的下方为书图案及“1902”字样，点明南京大学的建校时间为1902年。
南开大学的校徽是一个紫色的圆形，中间有南开大学的中英文标识。南开紫是一种深邃、含蓄的紫色，给人以稳重、内敛的感觉。南开大学的校徽给人一种沉稳、端庄的感觉，代表着南开大学历史悠久、文化深厚的特点。
南大校徽确定了特定色值的紫色为标准色，并将其命名为南大紫。校徽为燕盾形，燕意寓学校培养的学生像春天的燕子一样活泼可爱富有朝气，盾意寓南京大学荟萃着众多的学者名流，他们为构筑科技长城作出卓越贡献。
哈佛大学校徽为传统盾形，寓意坚守、捍卫；底色为哈佛标准色“绯红”。主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着理性与启示之间的动力关系。
哈佛大学的校徽中的“Veritas”非常醒目，并且在哈佛大学不仅仅代表着学术追求，还代表着学生们对人生价值的追求。
哈佛大学校徽最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”(真理)，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会(的真理)”。
学术文化。学校是培养人才的场所，校徽文化体现了学校的办学方向和追求。比如美国的哈佛大学校徽中包含了三本书和一颗星星，代表着哈佛大学高尚的学术目标和追求。 地域文化。
校徽不仅是学校的标志，更是学校的文化和传统的象征。它代表着学校的历史、文化、精神和品质。校徽的设计要体现学校的特点和文化，也要能够激发学生的爱校之情。
“水杉”形象的融入，寓意“十年树木，百年树人”。汉字造型凸显东方属性，寓意弘扬东方文明。
学校校徽是一所大学或学校的标志符号，代表着学校的文化和传统，寓意着学校的宗旨和精神，传达着学校的品牌形象和文化底蕴，是学校历史及学术文化的一种延续。
1、南昌大学和京都大学校徽如下：京都大学的校徽和南昌大学的校徽很像，因为两个校徽上的树恰好是樟树。南昌大学的校徽是一棵普通的樟树，来自江西，在江西很常见。
2、南昌大学官网显示，南昌大学校徽徽标主体色为蓝色，蓝色套边类似蓝色青花瓷盘，富有江西特征。
3、南昌大学作为重点211大学，师资力量雄厚，校园环境优美，硬件设施完善，学科众多，是一所综合性的大学，获得过多项办学荣誉。
4、要是按照这样来划分级别，南昌大学就属于第二个层次的高校，即“211高校”。要知道，即使属于这个层级，已经非常之难得，毕竟在我国两千七百多所普通高校中，只有一百多一点的高校才跻身这个层次。
校徽，是一所大学的象征。北京邮电大学世纪学院校徽包括徽志和徽章。学院徽志是是由字母“C”和帆船图案以及环状形体组合而成。字母“C”是从“CCBUPT”出发，代表学院名称。而帆船代表迎风起航、乘风破浪的开拓精神。
校徽：北邮校徽图案内以鸿雁象征邮，以右下方半圆形天线象征电，单纯、醒目、易懂。校徽从1994年10月份开始使用。由中国设计家，高级工艺师李印清同志设计。学校徽志是同心双圆套圆形徽标。
整体是一个S，变形的，这个S是英语中的Science的第一个字母。
北邮校徽图案内以鸿雁象征邮，以右下方半圆形天线象征电，单纯、醒目、易懂。校徽从1994年10月份开始使用。由中国设计家，高级工艺师李印清同志设计。 学校徽志是同心双圆套圆形徽标。
北京邮电大学 厚德博学 敬业乐群 “厚德”与“博学”分别出自《周易》和《礼记·中庸》。后半部分“敬业乐群”出自《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”意为对自己的事业尽职尽责，与朋友相处和乐融洽。
1、北京外国语大学温州附属学校。bfs是北京外国语大学的简称。
2、bfs是北京外国语大学的简称。北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。
3、bfs不是指广州的某所小学，而是北京外国语大学的简称。
4、bfs是男朋友的意思，boyfriends。例句：The whole idea of going was so that we could meet her new boyfriend.我们去的唯一目的就是要见她的新男朋友。
研究生校徽
