不喜勿喷。
不去,叫老公回,或者自己回就可以了。
一,丧事办理,时间因各地风俗不一样,具体不知有几天。
二,场面亲戚鬼哭狼嚎,混乱,另外,人活着和去世,面对面的时候感觉不一样,甚至是有点恐怖的。不要说我不孝,我外婆快要死的时候,我妈妈都说她好怕,躲在被子不敢出去上厕所,更别谈守灵之类的。高考在即,留下心里恐惧,影响发挥不好。
三,生前孝顺,比死后装门面更重要。外婆地下有知,不会怪孩子的。我们那里抗美援朝老人被活活饿死,后代不管,死后开追悼会。死后荣光有屁用。
奔丧要好些天吗?出殡的时候孩子去送送,差不多就叫孩子回去上课不就好了吗,难道请了几天假就考不上大学啦!我觉得要是个三五天的就无所谓,大家都参加过高考,这个时候高三的课程应该是基本讲完了,进入第二轮总复习阶段了吧,也就是基础复习已经过了一轮,该掌握的都提前捋了一遍了,三五天不上不会差多少的,要是10多天个把月的就算了,只知道我那时候的同学学习好的,不管怎么耽误课程都照样学习好,学习不好的天天用钉子订在座位里也没啥用,去不去奔丧这件事儿还是要看你们自己怎么打算,去世的人姑且不说,就说活着的人的心里那个逝者占多大分量了对不对!
我同学爷爷高考前死在香港游玩的路上,家里都没让她和她弟知道,她弟跟她差月份,堂弟,我俩约好一起去领成绩报学校,见面才知道她爷爷走了,她也不知道,还说她爸考试结束那天晚上想让她早点回家不要聚会了就因为这个,人已经不行了,孩子回去能解决什么问题呢?现在高考就是唯一改变命运的途径,不然以后要拼爹拼关系拼背景拼得起么?人家家家里都瞒着不让孩子知道,怕影响情绪,你家可好,还考虑要不要奔丧,无语
孩子正处在紧张的高考备战时期,全家人的心思应该也在孩子的学习上面。正在这个时候,孩子的姥姥却危在旦夕,随时会有西去的可能。面对这样的情况,确实让人焦虑的。
如果老人就在最近西去,到底要不要带孩子回去参加姥姥的葬礼,是要从各方面因素考虑的。如果孩子心理素质较差,遇到悲伤的事情很容易情绪低落,并且需要长时间的调节,才能走出伤痛,那么就不建议孩子参加姥姥的葬礼。与其让孩子参加悲痛的葬礼,不如趁老人还在人世,抽时间带孩子回家看看老人。如果孩子心理素质较好,跟姥姥感情深厚,当地又有外孙需要参加姥姥葬礼的风俗习惯,那么就应该带孩子参加老人的葬礼,以免给孩子带来一生的遗憾。当然,是不是让孩子回去,也要参考一下孩子的意见。
有时候让孩子面对一些生活的苦难,体会一下生离死别之苦,也并非全是坏事。孩子说不定会在瞬间成熟起来,在学习上会更有动力,以更大的努力来迎接今年的高考。
高三即将高考,姥姥病危,去不去奔丧,确实很纠结,个人这个要区别对待。
拿我自己为例,我只有姐妹两个,我家儿子从生下来就是姥姥带,娘俩感情深厚,我又没有亲兄弟,我姐有一儿一女,总共爸妈下边就三个外孙、外孙女,我儿子初三即将中考,那年五月份,我爸爸去世,没有一丝犹豫,第一时间派人接孩子回来奔丧。儿子哭的撕心裂肺,葬礼上,我外甥捧着姥爷遗像,我姐俩依照当地习俗,姐姐打燔我抱罐子,我儿子泼浆水,各司其职,都是儿女们应该做的,这样让父母体面离世,我们也小小报答父母养育之恩,也算四角周全。如果兄弟姐们众多,孙子孙女外孙外孙女一大群,可以为老人周详送殡,多少一个无所谓,像高考的这个孩子,可以考虑专心备考,不必回来,等高考完,再去姥姥墓前祭奠也是可以接受的。
个人意见,不喜勿喷。
先带礼品去家,喊伯父伯母,自我介绍,说明来意,与二老坐谈,大讲与同学的情谊,执晚辈礼甚恭,愿把二老当亲人,今后将常来看望,替同学孝敬双亲。立,起身去坟地,伯父会陪你,到,茔上捧添土,树草上挂素纸条。碑前放束素花,花由自带,也可以附近现采摘,花前摆祭祀果品,蹲下焚香烧纸,面对坟说些心里话语,大意让逝者安心,良久站立起,因亡者为大,须脱帽礼行三鞠躬,这时上坟仪式算完毕。上完坟,搀伯父回家,不吃他家饭,告别情切切,意殷殷。你是个好孩子,莫辜负以前的同学情,莫忘了自己的初心!
你和同学的感情、关系这么好,干脆认同学的父母为义父、义母就得了!
这样做胜过千言万语!
这样做你也不吃亏!
这样做是救人一命胜造七级浮屠!
看到提问,首先,表示对你的敬重。你在当今是一个重情重义的人,值得赞扬称送。
同学已去世不在了,去上坟没有什么重大意义。去了,见到同学的父母只有勾起他们那丧子之痛,没有这个必要。等过一段时间让同学父母的伤痛之心有所淡些了,直接去看望他的父母并顺带到同学坟上举弓行礼就是了。以后不定时的再看望他的父母,在需要帮助时予以照顾。这样做比为同学上十次、八坟都有实质性意义。看望照顾同学的父母才是对去世同学在天之灵的最大安慰,更让同学的父母感到儿子虽然生命短暂,却能以品行交上了你这个重情重义的同学。他的父母也得已知足中的欣慰了!!!?
不建议去,我也正在经历这样的事,我的好友48岁上个月心梗走了,老母亲94岁,给老太太打击几乎致命,非常乐观健康的一个老人,像变了一人似的,前阵子也是这样的想法,买了些礼品去探视,结果进门抱着我就哭,痛不欲生,一直重复一句话,活着没有意义了,这么大年龄咋还不死,听的我心如刀割,泪如雨下,只好穷尽所有词汇不停的劝慰,本来是想看望老娘,结果又勾起了伤心往事,老年丧子不是短时间能接受能平复的,这个时候只能让时间来慢慢的抚平伤口,外人真的帮不了,默默关注,给其他亲属打电话慰问一下,有需要帮忙的请联系,不要贸然登门拜访探视。
我认为就看他父母认识你不。如果不认识,最好不去。如果认识完全该去。
如果他父母不认识你,最好别去。去了更会刺激刺痛他父母的心。他们会认为,他们的儿子,不死的话,会和你一样,还在读书。想起他过去的好,今后的一切无法估量,一切的希望更显破灭。时间会医治他们的伤痛,你默默的为他们做你力所能及的事。等你有能力了,时间差不多了,亮明身份为他们做他们需要的事。这样对他们,对你都比较好。既使要去,也要约上要好的同学去,去了后,大家都说些安慰他父母亲的话。这样人多,气氛不一样,安慰的效果就好。如果去的同学要是多的话,他们会认为自己儿子不错,在学校有这么多朋友,感到欣慰。
当然,如果他父母认识你的话,就完全可以去。这样你也可以自己去,也可以约同学或你同学的生前共同好友一起去。首先,安慰他父母。比如带点小礼物,营造相对好一点的气氛。不要整沉重了,作些小承诺。叫他们把你们当自己的儿子看待,你们会有时就去看他们。上坟的话,送点小白花,培点土,让他安息吧。让他们觉得,人死不能复生。他们的儿子,有你们这些同学朋友。虽然生命短暂,还是可以的了。他们觉得他们的儿子,有你们有情有意的同学朋友感到欣慰。
其实,你去与不去。你能有这份心,去了怎么做,我都认为你是个有情有意义的人。值得鼓励,提倡的,是正能量。
很高兴来回答这个问题,我的孩子刚上了大学。高中三年,一千个日日夜夜历历在目。好在孩子考上了如意的大学,任何辛苦都值得。希望这篇文章能帮助到你。
高中阶段,是对孩子各方面知识、能力、意志力的绝对考验。孩子在学校里进行各种题海战,各种意志力的培养,孩子们会很疲惫,很辛苦,但这是走向成功的必经之路。除了智力上的努力,老师的谆谆教导,还需要家长的鼓励和认可。也需要家长做好后勤工作,与孩子一道走过高中三年。我从一下几个方面谈谈自己的看法。
首先和走读生的家长聊聊。
1. 照顾好孩子的一日三餐。俗话说身体是革命的本钱,孩子早晨天刚亮就要上学去,迎接他的是一天的紧张的脑力劳动和仅有的体育课。食物里的营养是给孩子身体的最好动力,同时也是家长对孩子学习的最好支持。记得有一位妈妈,在高考前的俩个月里,这位母亲一日三餐,主食、蔬菜、汤,绝不重样。母亲没有记录菜谱,这位幸福的孩子却每天将这些记录了下来。每一餐都可以看得见母亲的努力,孩子吃的舒服,心态自然会好,学习状态也会渐入佳境。
2. 学会察言观色。有些孩子压力大了的时候,会不知道如何和家长说,就会沉默不语,家长看了不要怒发冲冠,要冷静。可以让孩子平常交流稍多的父母亲一方,试探着问问身体不舒服吗?以此引出孩子心里的烦心事,给家长倾诉是缓解压力的渠道之一。孩子喜形于色时,也要懂得和孩子分享那份喜悦,孩子不说,家长呢可以巧妙地暗示一下或者调皮一下。
3.正确对待考试成绩。高中阶段的考试会很多,老师也会常常把成绩单发布到群里,让家长了解孩子的学习情况。假如成绩进步了,家长首先要肯定孩子的努力,尽量让孩子自己说出进步的原因,然后找出依然存在的小问题,使孩子能体会到进步的愉悦,也能感受到家长的认可和鼓励,高考的路上孩子并不孤单。
4.经常和老师尤其是班主任老师保持联系。老师是孩子成长路上最无私的领路人,他们不求回报,不计辛苦,和孩子建立的感情是不能被别人替代的,所以学生会亲其师信其道。我家孩子高三时,成绩总是起起伏伏,我也发现他睡眠不好,但他不给我说什么,我只得求助班主任,拜托班主任和孩子谈谈,减减压。果然,孩子向班主任敞开了心怀,说出了内心的压力,老师及时的讲解又让孩子轻松了不少。任何一位老师都会不遗余力的帮助这些孩子,这样也寄托着老师们的心血,但是更显老师的伟大。千万不要成绩差了才去找老师,平常也要常问孩子在校情况。
5. 要保留一点时间,和孩子轻松地聊天。家长要精心选择时间,比如接送孩子路上,如果离家不远,可以偶尔和孩子散步回家,边走边聊,其乐融融。节假日,如果孩子愿意,可以带孩子近处看看风景,休息眼睛,颐养心境。
再给寄宿生的家长聊一聊。
1. 和老师的交流上边说过了,不再说了。
2. 尽可能在不耽误孩子学习的前提下,和孩子有沟通。及时了解孩子需要,了解孩子的需要。记得在每一次交流时,告诉孩子,爸妈能感觉到你的努力,给孩子鼓励和认可。
3. 隔一段时间,就放下家里的事,到孩子休息时,在孩子学校附近带孩子共进午餐。温馨的氛围,熟悉的感觉,可口的饭菜,会让孩子感觉到父母的良苦用心,从而增加学习动力。
高中,并不是孩子一个人的孤军奋战,高考考验的是一家人的团体作战能力。爸爸妈妈是后勤部长,老师们是最无私的亲人和导师。希望每一个孩子都能如愿成长,愿每个家庭都能陪伴孩子顺利走过高中三年,愿每个为高中孩子圆梦的老师心如所愿!
高中确实是一个比较难处理的阶段,第一是因为孩子处于青春期,本身就容易和长辈产生矛盾;第二是这个阶段是孩子开始塑造自己人生观价值观的时候,同时面临繁重的学业,本身自己的思想冲突也很多。
我在这里推荐一个非常有用的方法,那就是找一个合适的假期或者时间,让孩子邀请自己的同学来家里聚餐,家长可以做饭也可以让孩子参与。这样孩子无形中担当起了组织者的角色,不但要照顾到同学,也会看到自己父母的付出,同时增加了和父母的交流。时间花的不多但是对家长和孩子交流的促进立竿见影。
高中三年,如何做一名合格的家长,我认为用一个词:陪伴。
首先是心理上的陪伴 。孩子上高中,学习压力大,学习强度也大,这时会出现各种各样心理问题,家长要做好稳定孩子心理与情绪的陪伴,让孩子顺利度过这一重要时期。
第二点:健康的陪伴。高中三年,学习的强大压力,孩子的身体健康也是一个很大的考验,做为父母要做好后勤保障,对孩子的饮食与营养要格外关注。
第三点:鼓励陪伴。孩子高中三年,学习成绩时上时下,这时不仅是心理上一场战役,更多的是家长的鼓励陪伴,让孩子有信心坚持,一路走下去,迎接胜利。
第四点:报考规划的陪伴。孩子高中,还有一件更重要的事儿就是报考。孩子辛苦12年,一分一分的考,家长应该在高中这三年也经努力学习报考相关知识,因为孩子学习任务紧,没有时间关注。家长这时就要起到一个信息传递者的作用,为孩子答疑解惑。
孩子高中三年,是非常重要的人生转折点,不仅考分重要,报考也重要,身体健康也重要。作为家长,要做孩子的后勤部长,做好孩子的参谋,做好孩子的后盾,与孩子一起战斗,让孩子高考实现梦想。
第一是管住自己的嘴。孩子在高中学业负担骤然加重,心里烦死了,家长却在那里讲抓紧时间学习的大道理,无疑是火上浇油,南辕北撒。
第二是挖好沟通的渠道,使它畅通无阻。定好模式,在孩子学习、同学师生交往等出问题时,让孩子只管尽情地说,说他的兴奋、烦恼、抱怨、愤怒、嫉妒,家长只管非常重视认真地倾听。古语说,说破无毒。判定家长和孩子关系好不好,他能不能啥都跟你说是标准,啥时候他啥都不跟你说了,说明家长出问题了。
第三是适当的鼓励。不重点在成绩上表扬,把这个作为重点,就可能成为不良的压力。因为总有成绩差的时候。不能孩子感觉到妈妈爸爸的虚荣狭隘自私,成绩好就啥都好,爱得不行。成绩差了就又打又骂恨得不行。家长要学会用目光用抚摸用拥抱用兴奋来表扬孩子的上进刻苦努力钻研,让孩子向这个方向努力。
第四是加强与班主任联系。专业的人做的是专业的事,老师是专业研究教育的,因此有情况及时找班主任,详细具体告知孩子的表现,共同研究分析怎么更好地用科学的方法解决。忌讳的是一曝十寒,一个学期都不管孩子,考试成绩出来大发雷霆电闪雷鸣。
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