为优化高中英语课堂教学，探讨普通高中英语阅读教学的有效途径，加强校级之间的交流，12月13日，宁远县高中英语名师工作室的成员集聚宁远三中开展“活动观阅读教学课例研修”活动。
莅临本次活动的县教育局领导欧革桂、进修学校领导眭佳旭先后致辞，对工作室及成员作出指示：第一是要高度重视、提高站位；第二是要潜心研修、有所作为；第三是要规范活动、管理到位。
宁远三中熊思璇老师和宁远一中王文娟老师分别执教一堂高效的阅读教学课例。两位教师均坚持英语学习活动观，充分发挥学生的主体作用。他们的教学切实帮助学生提高了学习能力、语言能力、思维品质和文化意识，从而落实英语核心素养的培养。他们的课例为听课教师们做了很好的教学示范。课后，老师们积极发言，表达看法及感受。
“英语教学应该围绕单元主题意义、坚持大单元整体阅读教学。”核心成员潘老师说道，“我们要做善思考的老师，带着学生进行高阶思维的训练”。此次研修活动对探究高效英语阅读课堂教学模式有很大的启发作用。（通讯员：朱梅芳）
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