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通过创设多看、多听、多说、多练的环境，以四个性格、习性迥异的小动物为主人公，在促进儿童语言发展、培养阅读能力的同时，提供思维的培养、情感的陶冶、 文化 的传递及交往的机会，为儿童入学后继续学习做好准备。
心理**特点，结合个体儿童のの**水平，通过游戏等形式，有目のの、有步骤地进行训练，全方位开发孩子のの运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多方面のの能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人のの过渡。
首先，是激发消费者想了解的意愿，从“不知”到“知”。
1、释义：创业培训是对具有创办小企业意向的人员和小企业经营管理者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训，并对他们在企业开办、经营过程中给予**的政策指导。
2、什么是创业培训：就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。
3、创业培训的目的：一是帮助创业者系统学习知识与技能，理清创业思路，使其不再迷茫；二是增强创办企业能力，提高创业成功率。
创业培训的模式：远端创业培训模式 就是通过电视、网路等远端途径向创业者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训。
商业模式：根据市场测试的结果，确定商业模式，包括产品定价、销售渠道等。 资金筹集：确定所需资金，并进行资金筹集。 运营管理：对创业公司进行运营管理，包括人员组织、财务管理等。
三段式培训模式：将整个创业培训过程分为理论学习阶段、咨询辅导阶段和后续扶持阶段。
创业培训内容有：GYB培训、SYB培训、IYB培训、EYB培训。GYB(产生你的企业想法)培训。培训的主要内容：分析和确定你是否具备创办企业的素质和能力；产生创办企业的许多想法；找出最适合你个人情况的创业想法即**的创业构想。
大学生创业有多种模式，以下是几种常见的模式： 利用校园资源创业：大学生可以利用自己所在学校的资源和平台，如实验室、图书馆、科技园、校园创业孵化器等，开展创业活动，这种模式通常具有成本低、资源丰富等优势。
创业教育课程：开设创业教育课程，涵盖创业理论、市场分析、商业模式设计、风险管理等内容，培养学生的创业意识和能力。
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