非师范生考取教资资格的方式是通过自学参加考试，并达到《教师资格证书标准》规定的知识等级。获得教资资格后，非师范生在教师岗位上的担任资格是有限的，他们只能从事实习教学、非正式教学或挂职教学等。
非师范生考取教资资格有两个明显的优势。首先，在教师岗位的考试中，非师范生考取的教资资格更容易，报名考试的前提条件相对宽松。其次，未获得正式教师资格的非师范生也能以某种形式参与到教育教学中来，发挥自己的作用，为学生提供更多的帮助。
然而，由于这种资格是针对某一区域的教学活动，对被考取的教育知识的要求也不是很高，所以获得的资格也有其局限性。因此，非师范生获得教资资格后，只能作为一种实习初级教师进行教学，他们不能独立为学生们提供较高级别的教学服务。
需要注意的是，师范生和非师范生考取教资资格有着不同的考试内容和要求。师范生考取教资资格需要根据考试大纲考查学生考生的理论和实践知识，考生们需要掌握教育心理学、教学方法学等相关知识，还要具备较强的教学能力。而非师范生考取的教资资格则要求考生掌握当地学科目的理论和实践，并具备一定的教学能力。
