按一定的时间间隔T，把时间上连续和幅值上也连续的模拟信号，转变成在时刻0、T、2T、……、kT的一连串脉冲输出信号的过程称为采样过程。
所谓量化，就是采用一组数码（如二进制码）来逼近离散模拟信号的幅值，将其转换为数字信号。在模拟量输入通道中，A/D转换器将模拟信号转换成数字信号总需要一定的时间，完成一次A/D转换所需要的时间称为孔径时间。量化价值是指将价值转化为可量化的衡量标准或指标。在投资领域，量化价值通常是指通过使用定量数据和统计模型来评估和选择投资机会的方法。通过使用数量化的指标，投资者可以进行更客观和系统性的分析和决策，从而提高投资的效果和效益。
量化价值还可以用于评估公司的价值或资产的估值，将复杂的财务数据转化为具体的数值指标。
在其他领域，量化价值也可以用于评估产品、服务或决策的效益或成本，并对不同选项进行比较和优化。总的来说，量化价值是将抽象的概念或特征转化为具体的数值指标或标准。
量化考核是将考核对象的各方面表现转化为可量化的数据，通过对这些数据进行分析和比较，来评估考核对象的绩效、表现和成果。
这种考核方式通常用于组织、企业等组织机构中，对于员工、部门等各层级进行绩效评估和管理。
量化考核通过设定关键绩效指标、制定考核标准和采集相关数据等方式来实现。该方法可以提高考核的客观性和公正性，使考核结果更加科学、准确和可信。
起源于考成法。中国最早的量化考核是由当时的内阁首辅张居正提出来的,叫做“考成法”。其就是以六科制六部,以内阁制六科。朝廷所有事务均由吏、户、礼、兵、刑、工六部办理,吏、户、礼、兵、刑、工六科负责监察对六部事务。
量化考核是指将考核对象的各方面表现转化为可量化的数据,通过对这些数据进行分析和比较,来评估考核对象的绩效、表现和成果。
量化管理源起于美国，改革开放后被引入中国。二十世纪八十年代末九十年代初，量化管理被引入学校。而今，量化管理几乎成了科学管理的代名词，凡管理不量化就不科学，于是量化管理被视为管理宝典，在各行各业广泛应用，量化管理呈现出不断泛化之势
一、定义不同。任务是指担任的职务或使命；目标是指想要达到的境地或标准；功能是指事物或方法所发挥的有利的作用、效果。
二、来源不同。任务通常是指交派的和担任的责任，是计划中的每一个完成点；目标是可量化的，通过完成计划、任务而最终实现；功能是一种行为模式，通过此行为，某物实现了它的目的。
三、特征不同。任务具有动态性、并发性、异步独立性；目标的特征有主观性、方向性、现实性、社会性和实践性；功能的特征有品质、能力和款式。
四、性质不同。任务是被动的；目标是主动的；功能具有使用性，是自发的。
任务指的是必须要在规定时间内完成的事项，也就是说需要按照规定的时间来完成的事宜。
任务一般来讲都是可轻可重的。
目标指的是奋斗的方向，也就是说朝其奋斗的目的和方向。目标一般来讲只要努力了就可以完成。
功能指的是能满足相关需求的作用，也就是说可以产生效果的作用。功能一般来讲，就是要发挥其作用或者效果。
在数学中，两条直线（或向量）相交所形成的最小正角称为这两条直线（或向量）的夹角，通常记作∠Θ（Included angle），两条直线夹角的区间范围为{Θ|0≤Θ≤π/2}，两个向量夹角的区间范围为{Θ|0≤Θ≤π}。
角在几何学和三角学中有着广泛的应用。[1]
几何之父欧几里得曾定义角为在平面中两条不平行的直线的相对斜度。普罗克鲁斯认为角可能是一种特质、一种可量化的量、或是一种关系。欧德谟认为角是相对一直线的偏差，安提阿的卡布斯认为角是二条相交直线之间的空间。欧几里得认为角是一种关系，不过他对直角、锐角或钝角的定义都是量化的
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