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在仙居，提起机器人教育，不得不说的一个人，是仙居机器人协会会长朱伟平。
朱伟平是全县最早开展机器人教育的人之一。当时，机器人教育还没有受到普遍关注，班里只有三十几个学生。每当朱伟平带着孩子出去进行机器人表演，都会遭遇家长质疑：“这不就是搭积木吗？是不是骗人的啊？”但朱伟平没有放弃，坚持不断推广和宣传。他说：“我们尽量跟家长讲未来的方向，把课程展示给他们，把一些好的智能作品摆放出来，组织孩子参加比赛，慢慢地，越来越多的学校、家长、学生认可了我们。”
在机器人教育领域摸爬滚打了两年之后，朱伟平意识到需要一个更广泛的平台来聚集**人才和推广机器人科普和赛事。2013年，他成立了浙江省的**个机器人协会——仙居县机器人协会。在这个协会的带领下，学员人数从最初的几十个逐渐增长到了一千多人，年龄段从幼儿园到高中不等，学员们赢得了各类机器人比赛的荣誉和奖项。协会还会组织机器人表演、科普大篷车进校园等活动。朱伟平也成立了仙居**人工智能研学基地，引进许多比较先进的课程。
“孩子学机器人，不是**要成为人工智能专家，而是希望他们能懂这方面的技术知识。如果不跟上人工智能的步伐，未来将会错失很多机遇。”这些年，仙居县的科技氛围越来越浓厚，许多小学、初中都成立了机器人社团。每当看到这些景象，朱伟平干劲就更足了。
不仅是培训学员，机器人协会还与企业展开合作。“仙居县有个企业和我们合作，把整个车间**换成机器人，还请我们做技术顾问。”朱伟平自豪地说，“我们协会培养的许多学生都成了编程人才，我们起到桥梁作用，把他们介绍给有需求的企业。”
去年，朱伟平开始尝试一个新的项目，将编程和农业结合起来，打造智慧农业。“我希望通过这个‘农业 研学’新的模式来提高老百姓的收入，助力乡村振兴。”他告诉记者，学生通过研学后，可以学会在家里实现灌溉，从而帮助农业生产。这个项目目前正在仙居县的双庙乡括苍村进行试点。
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