随着全国大部分地区采取5:5中考分流政策之后，家长和学生对中考的重视成都一下子提升起来，如果学生成绩处于中下游，很可能会无缘高中。
第一，初中的学习基础非常重要
如果说小学时学生学习的启蒙阶段，那么初中阶段就是学生为高中拔高打基础的关键时期。虽然这三年学生们主要是在学基础知识。
但是只有努力讲基础知识学扎实，中考时才有希望考上重点学校。到了高中学生将会学到更加高深的知识，学起来也会更轻松，所以初中三年也是在为将来高考打基础。
第二， “普职分流”让中考备受家长和学生重视
“普职分流”政策实行之前，很多家长和学生对中考并不是非常重视，因为之前的高中录取人数多，初中生们只要认真学习跟住课程，想要升入高中并不是很困难。
但是现在不同了，如果初中成绩跟不上，学生有很大可能会因为无法进入前50%，而失去上高中学习的机会，这也意味着将来的人生选择会有很大不同。
其一，小学成绩一直名列前茅，初中却忽上忽下
有些学生在小学时成绩非常优秀，每次都是全班前三，很多孩子都被称为“小学霸”，备受家长和同学们的羡慕，也很受老师的喜欢。
但是到了初中，却让人出乎意料，一些的拔尖的学生出现成绩滑坡，或者是成绩忽高忽低不稳定的状况。
其二，小学成绩平平，初中后稳步升级
也有一些学生小学六年成绩一直处于中等或偏上水平，但是上初中后渐渐开始发力，可能每次测试，成绩都是在稳步提升的。家长和老师可以从他的成绩和学习态度中发现这种变化。
其三，多种原因造成学生成绩转变
小学学习的知识量和知识深度都非常的容易掌握，但是到了初中，虽然仍旧是学习各科目的基础知识，但是深度和难度都有所增加。
这就需要学生付出努力来学习和记忆，不是靠着一些小聪明就可以轻松掌握的，有些学生虽然很聪明，但是不能适应初中的学习方式，还是按照小学的方法学习，所以会出现成绩的退步。
还有一些学生在小学养成了非常好的学习态度和方法，到了初中这些习惯和方法有了真正的“用武之地”，正是“它们”让学生的成绩稳步向前。那么家长如何发现自己家孩子属于那种类型呢？可以从这几个方面观察一下。
首先，学习态度更加明确端正
很多学生在小学就知道学习很重要，但是仅仅因为知道学习是自己的任务。但是进入初中后，一些学生开始真正明白学习的重要性，知道这对自己人生才讲又怎样的影响。也可以说是一些学生终于“长大了”，家长会发现学生学习更加自觉，而且会将学习摆在最重要的位置。
其次，严格按照学习计划执行
初中生马上进入青春期，对交朋友和玩游戏都很感兴趣，但是如果学生在保持着以往好的学习习惯的基础上，还能将每天的学习计划严格执行，然后才去做别的事。那么恭喜家长，学生已经能够很好地区分事情的轻重，安排好自己的学习与生活。这样将“今日是今日毕”坚持下去，成绩就会稳步提升。
第三，喜欢和热衷探讨学习“学霸”们一起学习
“近朱者赤近墨者黑”，这句言语非常有道理。如果学生上初中后，喜欢和爱学习的学生一起研究题目，相互讨论和帮助，说明他们的心思和兴趣都放在了学习上，有这样的意识，有喜欢和同学一起学习，一定会对学习有很大助力。
而且针对学习中的疑问进行讨论，学生们解答不了就会主动去求助老师，有助于查缺补漏和激发学习兴趣，对学生提高成绩非常有何帮助。
笔者寄语：升入初中这个关键期，如果家里的学生有这样的变化，那么恭喜！孩子将会稳步前进，可能成为学霸也说不定。如果家长发现了这些特点，要给学生一些鼓励和称赞，并提供更加适宜的环境，帮助学生专心于学习。
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